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Evaluación continua

La evaluación continua es un sistema evaluativo, en el que se realizan pruebas de forma regular a lo largo del periodo lectivo, con el objetivo de valorar todo el proceso de aprendizaje del alumnado, valorar el progreso y mejorar los aspectos que sean necesarios, durante el curso académico. Se cree que durante la evaluación continua se pone a disposición del alumno una mayor orientación y apoyo.

Pasos a seguir para desarrollar una correcta evaluación continua:

  1. Establecer un objetivo de aprendizaje: fijar un objetivo de aprendizaje realista teniendo en cuenta los conocimientos previos de los estudiantes.
  2. Hacer uso de indicadores y criterios: los indicadores y criterios son herramientas que deben seguir el objetivo de aprendizaje establecido y en necesario realizar un control de este.
  3. Construcción del instrumento y de la actividad de evaluación: evaluar, elegir y modificar tareas y textos en función de una meta de aprendizaje específica. El instrumento debe evaluar la actividad planificada y debe cumplir con los indicadores y criterios propuestos anteriormente.
  4. Implementación de la clase: realizar la clase aplicando la actividad de evaluación diseñada para ella. De esta forma se evalúan los aprendizajes de la clase implementada y se generan evidencias observables del nivel de logro de los indicadores de evaluación propuestos.
  5. Aplicación del instrumento y/o recolección de evidencias de aprendizaje: recoger las evidencias de aprendizaje de los estudiantes y aplicar el instrumento diseñado, permitiendo así sistematizar el nivel de logro según indicador de los estudiantes.
  6. Sistematización de las evidencias: sistematizar todas las evidencias recogidas en tablas y analizar los resultados.
  7. Toma de decisiones: a partir de los resultados analizados y del nivel de logro de los indicadores alcanzado, tomar decisiones en relación con la planificación y adecuar los objetivos de aprendizaje según las necesidades observadas en las evidencias.

Ventajas de la evaluación continua

  1. La evaluación continua nos puede facilitar una previa estimación del desempeño que muestran los estudiantes.
  2. Fomenta la inclusión: se les ofrece a los estudiantes las mismas oportunidades para demostrar su dominio del material y envía el mensaje de que todos pueden tener éxito si se les da suficiente tiempo y práctica.
  3. Estándares de aprendizaje más altos para todos:  los estudiantes avanzados y que tiene más facilidad para asentar conceptos pueden progresar a su propio ritmo y mantenerse comprometidos al realizar trabajos más desafiantes a medida que dominan los conceptos básicos.

Desventajas de la evaluación continua

  1. Se ejerce una mayor presión: los estudiantes y profesores deben concentrarse a lo largo de un curso, ya que todo el trabajo cuenta para la calificación final. Esto aumenta el estrés tanto de alumnos como de docentes.
  2. Riesgo de plagio: a medida que las tareas y las asignaciones se vuelven más importantes, es posible que los estudiantes no se sientan seguros simplemente mostrando sus propios conocimientos. En cambio, pueden plagiar el trabajo de otros para obtener una mejor puntuación.

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